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::: 國立花蓮特殊教育學校

專團資源

語言治療輔具介紹(八)

{{ $t('FEZ002') }} 實輔處|

應該怎麼辦圖卡-藉由順序圖卡,訓練邏輯推理能力及問題解決能力

應該怎麼辦圖卡-藉由順序圖卡,訓練邏輯推理能力及問題解決能力


情緒是什麼圖卡

1.辨識及命名情緒

2.藉由情境,訓練相對應之情緒為何,如:搬家會感到傷心、進到暗暗的房間會感到害怕

情緒是什麼圖卡  1.辨識及命名情緒  2.藉由情境,訓練相對應之情緒為何,如:搬家會感到傷心、進到暗暗的房間會感到害怕


桌遊-小紅帽

1.藉由桌遊的趣味提升對於寓言故事小紅帽的理解

2.學習規則的理解及遵守

桌遊-小紅帽  1.藉由桌遊的趣味提升對於寓言故事小紅帽的理解  2.學習規則的理解及遵守


桌遊-超級水果派

1.學會水果命名

2.能根據遊戲規則進行顏色或數量分類

桌遊-超級水果派  1.學會水果命名  2.能根據遊戲規則進行顏色或數量分類


桌遊-三隻小豬

1.童話故事桌遊化,可在遊戲過程中講解三隻小豬故事大意

2.訓練桌遊規則理解

桌遊-三隻小豬  1.童話故事桌遊化,可在遊戲過程中講解三隻小豬故事大意  2.訓練桌遊規則理解


桌遊-抓娃娃

1.能依照擲出的骰子,選擇抓選定的娃娃

2.訓練反應速度的一款桌遊

桌遊-抓娃娃  1.能依照擲出的骰子,選擇抓選定的娃娃  2.訓練反應速度的一款桌遊

 



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{{ $t('FEZ004') }} 2022-10-13|

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