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語言治療輔具介紹(二)
{{ $t('FEZ002') }} 實輔處|
四格立體溝通板
1.使用於認知教學或溝通互動用
2.四格顏色不同，便於使用上區辨
3.每格可供錄音，並可卡片置換，在給予具體圖片提示時，也同時有語音回饋，可用來教導物品辨識及命名之用
4.也可使用於班級團體教學，教師設定好四格的目標詞彙或物品，請學生輪流按下教師所指定的內容，以供多元教學設計之一
日常生活的常用動詞卡-藉由圖卡，學習更為進階的動詞命名使用，如：跨、聞
桌遊-快手疊杯
1.訓練視知覺、顏色觀察、排列順序能力
2.訓練手眼反應速度能力
桌遊-做義大利麵
1.能訓練對義式料理所需食材做命名
2.能做出指定的義大利麵
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{{ $t('FEZ004') }} 2022-10-13|
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